Dit artikel is geïnspireerd op een situatie die mij is overkomen. Onlangs regisseerde ik een productie van Disney’s afstammelingen: de musical met een cast van 23 geweldige studenten in de groepen 8, 9 en 10. Ik wachtte al twee jaar om deze show te regisseren – het was oorspronkelijk gepland om in de herfst van 2020 te draaien, maar werd meerdere keren uitgesteld vanwege de pandemie.

Ik voelde me afgeleefd tijdens de technische week, wat ik toeschreef aan pre-run kriebels en omdat ik niet meer kon oefenen om persoonlijk te regisseren (ik had twee virtuele shows ondertussen). Ik werd echter wakker op de ochtend van opening en voelde me vreselijk. Een snelle test bevestigde later dat ik Covid-19 had. Wat een vreselijke timing. Ik moest de hele reeks van de show missen, wat ongelooflijk teleurstellend was.

Hoewel het een verontrustende en stressvolle situatie was, had ik het geluk een geweldig creatief team en ondersteunende beheerders te hebben die op het laatste moment konden inspringen om toezicht te houden op de studenten en ervoor te zorgen dat de show zo soepel mogelijk verliep. Niemand wil anticiperen op ziekte of afwezigheid, maar een beetje voorbereiding op zak zal de stress verminderen als de ergste voorkomen. Hier zijn een paar tips:

1. Ken het toezichtbeleid van uw school van tevoren.

Leer van tevoren het beleid van uw school voor afwezigheden van docenten. Ze kunnen variëren naargelang de productie klasgerelateerd of een buitenschoolse activiteit is. Wie begeleidt uw leerlingen als u afwezig bent? Moet het een beheerder zijn of een andere leraar van de school? Zou het een oudervrijwilliger kunnen zijn? Als je een teamlid hebt ingehuurd (zoals een muzikaal leider of choreograaf) die geen leraar is maar een volwassene is, mogen ze dan toezicht houden?

Er kunnen ook verschillende overwegingen zijn, afhankelijk van wanneer de uitvoering is. Bijvoorbeeld een avond- of weekendvoorstelling versus een matinee onder schooltijd. Als u dit beleid van tevoren kent, kunt u plannen maken en voorkomen dat u een optreden moet annuleren vanwege gebrek aan toezicht.

2. Leun op je teamgenoten.

Probeer tijdens het hele proces niet de enige volwassene te zijn die de leiding heeft. Als je een musical regisseert, werk je waarschijnlijk met een muzikaal leider en choreograaf die de leiding kunnen nemen tijdens de uitvoering van de show. Maar het is niet ongebruikelijk dat de regisseur meestal de belangrijkste (of enige) volwassene in de kamer is.

Het is natuurlijk geweldig om veel studentenleiders aan je show te hebben (inclusief assistent-regisseurs, toneelmanagers, backstage-assistenten en technici), en zij kunnen het voortouw nemen om ervoor te zorgen dat de show verloopt zoals gepland. Maar terwijl je studenten de show kunnen runnen, kunnen ze elkaar niet begeleiden, zelfs als ze wettelijk oud genoeg zijn om dat te doen.

Door extra volwassenen bij uw productie te betrekken, kunt u uw stressbelasting verminderen (waardoor u niet uitgeput en mogelijk ziek wordt) en ervoor zorgen dat de door de leraar geleide verantwoordelijkheden, zoals het afsluiten of aanpassen van de thermostaat, worden uitgevoerd. Het kan handig zijn om een ​​checklist te maken met deze taken erop, zodat de supervisor die voor je gaat invullen weet wat hij moet doen en hoe hij dat moet doen.

3. Zorg voor een routine.

tot stand brengen van een routine voor de show zal uw leerlingen helpen een beetje normaal te blijven terwijl u weg bent. Laat indien mogelijk studenten de routine leiden – zelfs als je gezond bent. Het zal één ding minder zijn op je takenlijst, het geeft studenten leiderschapskansen en het geeft ze eigenaarschap over het pre-showproces.

4. Communiceer met en vertrouw op uw studenten.

Hoewel je ongetwijfeld contact hebt opgenomen met je beheerders en teamleden, moet je je studenten ook laten weten dat je er niet zo vroeg mogelijk van tevoren zult zijn. Verras ze tijdens het bellen niet door iemand anders het nieuws te laten delen. Je hoeft ze niet alle details te geven, alleen een kort bericht met notities, taken en bemoedigende woorden. Op die manier kunnen ze de stress van tevoren aanpakken, zodat ze zich kunnen concentreren op de uitvoering. Vertrouw erop dat ze hun best zullen blijven doen tijdens de show, zelfs zonder dat je fysiek aanwezig bent.

Tijdens het repetitieproces wil je misschien de “Wat als” spel om studenten te laten werken aan probleemoplossende vaardigheden en te zien hoe ze zouden kunnen reageren in een stressvolle situatie.

5. Zorg goed voor jezelf.

Hoewel ziek worden misschien onvermijdelijk was, weet ik dat het niet hielp om mezelf over mijn grenzen heen te duwen. Meedoen aan zelfzorgpraktijken zou mijn stress hebben helpen verminderen en me misschien hebben geholpen sneller te herstellen. Hier zijn enkele bronnen van onze blog:

Klik hier voor een gratis vragendocument.


Kerry Hishon is een regisseur, acteur, schrijver en toneelstrijder uit London, Ontario, Canada. Ze blogt op www.kerryhishon.com.

Wil je meer weten over onze nieuwste toneelstukken, bronnen en weggeefacties?
Zet je op onze lijst!

By rhfhn