Als regisseur kan ik mijn studenten niet genoeg benadrukken hoe frustrerend het is om tijdens repetities steeds dezelfde noot te moeten geven. Het voelt alsof er niet naar me wordt geluisterd, en het verspilt tijd. Bovendien weet ik hoe frustrerend het is voor mijn studenten om steeds dezelfde noot te horen. Voor studenten kan het voelen alsof ze worden gezeurd of gepest, en uiteindelijk kunnen ze gewoon stoppen met proberen. Hoe kunt u dit probleem verlichten? Door leerlingen te leren goede repetitienotities te maken!

Het is zo bevredigend om een ​​script te bekijken dat is gemarkeerd, genoteerd en goed gebruikt. Het script is tenslotte een instrument van een acteur, en tools zijn bedoeld om te gebruiken. Ze zijn niet bedoeld om ongerept te blijven zoals op de dag dat ze worden uitgedeeld. En het is even frustrerend om niet alleen een script te vinden dat na de repetitie is achtergelaten, maar ook een dat eruitziet alsof het nauwelijks is geopend, laat staan ​​dat er op is geschreven.

Het schrijven van aantekeningen bij een script helpt niet alleen om vast te stellen wiens script het is (hot tip, studenten: schrijf je naam op de voorkant van je script!), maar laat ook zien dat de student aandacht en moeite steekt in hun optreden op het podium.

Er zijn veel verschillende manieren waarop leerling-acteurs oefennotities kunnen maken, en er is niet één goede manier.* Maar er is een verkeerde manier – helemaal geen aantekeningen maken. Alle notities zijn beter dan geen notities. Uiteindelijk zijn de beste aantekeningen degene die de student begrijptdat zullen ze herinnerenen dat zullen ze van toepassing zijn naar hun optredens.

Hier zijn onze zeven belangrijkste tips voor het maken van aantekeningen om te delen met je leerlingacteurs. Er is hieronder een printbare versie beschikbaar, zodat je de tips kunt printen en tijdens je volgende repetitie aan je leerlingen kunt uitdelen.

1. Schrijf fysieke notities in je script. Gebruik altijd een potlood – je directeur kan je later vragen om iets te veranderen. Door de notities fysiek op te schrijven, blijven ze in je hersenen hangen – het draait allemaal om spiergeheugen. Als u sneller typt, kunt u proberen aantekeningen te maken op uw telefoon of notities te dicteren in een spraakopname-app. Zorg er echter voor dat u teruggaat en alle digitale aantekeningen met de hand naar uw script kopieert. (Veel regisseurs staan ​​geen telefoons toe tijdens de repetitie, dus maak er een gewoonte van om je oefennotities met de hand te schrijven.)

2. Vertrouw niet op je geheugen. Maak aantekeningen op het moment dat u ze ontvangt. Als je ze probeert te onthouden voor later, zul je dat niet doen. Ja, je moet uiteindelijk je regels en aanwijzingen uit je hoofd leren, maar als je voor het eerst je aantekeningen hoort en het eerste werk doet, maak dan je leven gemakkelijker en schrijf je aantekeningen meteen op zodat je ze niet vergeet.

3. Wees exact. Schrijf notities waar ze gebeuren in het script. Als u bijvoorbeeld in het midden van iemands regel binnenkomt, maakt u een markering (zoals een cirkel of een pijl) op het exacte moment tijdens hun regel wanneer u binnenkomt.

4. Schrijf notities die voor jou logisch zijn. U kunt ervoor kiezen om volledige, beschrijvende zinnen uit te schrijven of steno te gebruiken (bijvoorbeeld XDS voor cross downstage). U kunt afbeeldingen of diagrammen tekenen van waar u zich moet verplaatsen. Jij bent degene die de notities moet begrijpen en toepassen, dus probeer verschillende benaderingen totdat je een notitiesysteem vindt dat voor jou werkt.

5. Wanneer u lijnnotities ontvangt, omcirkel of onderstreep de woorden die u hebt gemist, zodat u ervoor kunt zorgen dat uw regels perfect zijn terwijl u aan het beoordelen bent. Misschien vindt u het ook handig om een ​​paar sleutelwoorden in de cue-regels van uw scènepartner te omcirkelen of te onderstrepen om uw geheugen op te frissen.

6. Als je in een musical speelt, zorg er dan voor dat je aantekeningen maakt over muziek en choreografie, ook als er repetitie-opnames zijn. Omcirkel uw harmonienotities en schrijf of teken een basisoverzicht van uw bewegingen, en noteer waar in het script ze voorkomen.

7. Luister tijdens een notitiesessie na afloop naar ieders aantekeningen, niet alleen die van jezelf. Het kan zijn dat u bepaalde noten die anderen ontvangen ook op uw uitvoering kunt toepassen. Schrijf alles op wat je directeur meerdere keren noemt – het is duidelijk iets dat zij belangrijk vinden. Behandel een notitiesessie als een masterclass voor vrij acteren – de informatie is er, dus maak er gebruik van!

Nogmaals, de beste aantekeningen zijn degene die de student begrijptdat zullen ze herinnerenen dat zullen ze van toepassing zijn naar hun optredens. Misschien moet je de leerlingen er mondeling aan herinneren om aantekeningen te maken, potloden te geven om mee te schrijven en een paar kostbare minuten oefentijd opgeven voor de leerlingen om aantekeningen in hun script te schrijven. Het is echter alleen maar een voordeel om studenten de gewoonte aan te leren om repetitienotities te maken: minder stress, minder frustraties en meer zelfverzekerde uitvoeringen.

* Onthoud dat dit gericht is op studentacteurs – een toneelmanager (of het nu student of personeel is) moet extra duidelijke aantekeningen hebben zodat iedereen zijn snelle map kan oppakken en de show ervan kan oproepen. Bekijk onze post Hoe maak je een Stage Manager’s Prompt Book voor voor meer daarover.

Aanvullende bronnen:

Klik hier voor een gratis printbare tipsheet.


Kerry Hishon is een regisseur, acteur, schrijver en toneelstrijder uit London, Ontario, Canada. Ze blogt op www.kerryhishon.com.

Wil je meer weten over onze nieuwste toneelstukken, bronnen en weggeefacties?
Zet je op onze lijst!

By rhfhn