De voordelen en uitdagingen van zomerstages

Door: Kaitlin Thach, ED Summer Intern

Voor veel studenten in het hoger onderwijs zijn stages een toegangspoort tot de arbeidsmarkt, waardoor ze de kans krijgen om te werken in het vakgebied van hun keuze en uit de eerste hand inzicht te krijgen in een potentieel carrièreveld zonder langdurige verbintenis. Hoewel de tijd in het hoger onderwijs een belangrijke periode is voor studenten om te groeien, nieuwe mensen te ontmoeten en het leven vanuit een ander perspectief te ervaren, gaat het uiteindelijk om de voorbereiding op een toekomstig carrièrepad. Hoewel stages de kwalificaties van afgestudeerden kunnen verbeteren bij het zoeken naar werk, zijn er bestaande ongelijkheden die studenten ervan weerhouden om überhaupt een stage te vinden.

Een uitkering

Echte werkervaring

Tijdens een stage kunnen studenten projecten uitvoeren in een echte werkomgeving. Deze ervaring biedt een waardevolle inkijk in hoe het is om fulltime te werken voor de kost en geeft inzicht in wat er nodig is om het goed te doen in een gekozen vakgebied. Hoewel colleges studenten in staat stellen een bepaald onderwerp te begrijpen, vindt ervaringsleren plaats wanneer je wat je leert in de praktijk brengt door middel van stages en projecten en studenten beide nodig hebben. Een student zijn in de buurt van professionals biedt kansen om te leren hoe je jezelf kunt dragen, verantwoordelijk kunt zijn voor je werk en je collega’s en een belangrijke bijdrage kunt leveren aan je werkomgeving.

Netwerken

Wanneer ze in een echte omgeving werken, zullen studenten veel mensen ontmoeten in het veld waarin ze geïnteresseerd zijn. Stages bieden studenten cruciale netwerkervaring omdat ze ideeën kunnen uitwisselen en leren van werkgevers, mentoren, experts uit de industrie en meer. Deze netwerken kunnen vervolgens worden toegevoegd aan een persoonlijke bronnenbibliotheek waar studenten in de toekomst gebruik van kunnen maken voor extra informatie of ondersteuning.

Hervatten groei

Met werkervaring buiten scholing en studentenorganisaties, geven stages cv’s een extra dimensie aan bestaande ervaring. Ervaringsleren op korte termijn buiten de klas kan toekomstige werkgevers aantonen dat de student zijn opleiding echt kan gebruiken en een student een voorsprong geven in de concurrentie met andere pas afgestudeerden in hun branche.

Uitdagingen

Toegankelijkheid/laag verdienpotentieel

Na het voltooien van een intensief sollicitatie- en sollicitatieproces, zijn sommige stages nog steeds onbetaald. Als een stage weinig of helemaal niet betaalt, wordt het voor veel studenten moeilijk om een ​​onbetaalde stage te rechtvaardigen als ze in plaats daarvan in dezelfde periode loon zouden kunnen verdienen door middel van betaald werk. Bovendien, met de kosten van reizen, huisvesting, eten en meer, kunnen onbetaalde stages duizenden dollars kosten die studenten niet tot hun beschikking hebben. Stages met een laag verdienpotentieel discrimineren degenen die niet in staat zijn om te werken zonder financiële compensatie.

Wedstrijd

Wanneer er een grote groep studenten is die solliciteert naar soortgelijke functies in dezelfde bedrijfstakken en bedrijven slechts een paar plaatsen tegelijk aanbieden, moeten studenten het tegen elkaar opnemen om deze zomerervaring op te doen. Samen met de druk om überhaupt een stage te krijgen, kan dit gevoel van competitie studenten demoraliseren.

de pandemie

De pandemie heeft de deur geopend voor stages op afstand en heeft studenten die daarvoor misschien niet de kans hadden gehad om deze praktijkervaring online op te doen, in staat gesteld, maar er zijn nog steeds studenten die met barrières worden geconfronteerd. Externe stagiaires hebben toegang tot een stabiele internetverbinding, voldoende apparatuur en een relatief rustige werkplek nodig. Het kan moeilijk zijn om toegang te krijgen tot deze vereisten voor studenten als ze zich geen snel internet kunnen veroorloven, onvoldoende middelen hebben en bij huisgenoten wonen om de huur laag te houden, of thuis bij een gezin met weinig privéruimte.

Conclusie

Stages stellen studenten in staat om te nemen wat ze in de klas hebben geleerd en deze vaardigheden praktisch toe te passen in echte situaties, maar ze zijn niet toegankelijk voor alle studenten. Werkgevers, organisaties voor stageplaatsen en scholen zouden verantwoordelijk moeten zijn voor het hervormen van beleid dat de toegang beperkt en ongelijkheid vergroot.



By rhfhn